幼兒學習了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關的詞匯、語法和語調；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。

能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學教育目標。

以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）

角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。

以下關于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。

（）又叫做教學性游戲。

設計主題教育活動的主題時，可以從（）出發(fā)。

幼兒三四歲時，（）游戲發(fā)展到了巔峰。

幼兒探索科學的基本方法是（）。