單項(xiàng)選擇題習(xí)作教學(xué)要與（）密切結(jié)合。

A.綜合性學(xué)習(xí)
B.口語(yǔ)交際教學(xué)
C.識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)
D.閱讀教學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)小組活動(dòng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行（）。

A.批評(píng)
B.重新分組
C.干預(yù)和指導(dǎo)
D.降低學(xué)習(xí)要求

2.單項(xiàng)選擇題（）是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。

A.閱讀能力
B.綜合實(shí)踐活動(dòng)能力
C.口語(yǔ)表達(dá)能力
D.寫(xiě)作能力

3.單項(xiàng)選擇題綜合性學(xué)習(xí)旨在倡導(dǎo)一種新型的（）。

A.教學(xué)方式
B.研究性學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)方式
D.教學(xué)理念

4.單項(xiàng)選擇題（）是自主學(xué)習(xí)的基本特征。

A.獨(dú)立性
B.規(guī)劃性
C.積極性
D.主動(dòng)性

5.單項(xiàng)選擇題觀察事物進(jìn)行口語(yǔ)交際要在指導(dǎo)觀察上下功夫、（）、教師要注意放手讓學(xué)生用自己的話表達(dá)自己要說(shuō)的意思。

A.要把握好說(shuō)話的節(jié)奏
B.要注意說(shuō)話得體
C.要設(shè)計(jì)好引導(dǎo)的思路
D.要注意想象合理

最新試題

有觀點(diǎn)認(rèn)為，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》淡化了語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué)，這就意味著語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)不重要，語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)是可有可無(wú)的。你怎么認(rèn)為？

題型：?jiǎn)柎痤}

談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z(yǔ)文素養(yǎng)”的？

題型：?jiǎn)柎痤}

什么是語(yǔ)文課程資源？

題型：?jiǎn)柎痤}

你認(rèn)為目前語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的實(shí)施過(guò)程中存在哪些問(wèn)題？

題型：?jiǎn)柎痤}

有人說(shuō)語(yǔ)文課程建設(shè)和語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)是課程專家的事，我們只要按教科書(shū)教完該教的書(shū)就是了，何況我們基層（農(nóng)村）也沒(méi)什么語(yǔ)文課程資源。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

語(yǔ)文教學(xué)“應(yīng)重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特感受”。你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的？

題型：?jiǎn)柎痤}

什么是探究學(xué)習(xí)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

題型：?jiǎn)柎痤}

關(guān)于第一學(xué)段識(shí)字與寫(xiě)字，新課標(biāo)提出（）。①識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。②1～2年級(jí)要多認(rèn)少寫(xiě)。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能。④初步感受漢字的形體美。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課程資源有哪些種類？

題型：?jiǎn)柎痤}

在當(dāng)前正在進(jìn)行的課程改革中，有許多老師認(rèn)為新課程特別強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)中的“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”，那就是意味著“知識(shí)與能力”不重要了。請(qǐng)問(wèn)你是怎么看待的？

題型：?jiǎn)柎痤}