A.被動安樂死
B.主動安樂死
C.廣義安樂死
D.狹義安樂死
E.社會安樂死
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A.病人本人必須是患有絕癥
B.正遭受身體痛苦的折磨且瀕臨死亡
C.病人要求對其實施安樂死
D.病人的要求必須以明示的方式作出
E.以上都是
A.人類死亡學(xué)基本概念的教育
B.人類死亡心理學(xué)方面的教育
C.人類死亡的社會文化、道德法律方面的教育
D.人類死亡的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)、哲學(xué)與宗教死亡思想的教育
E.以上都是
A.承認(rèn)自然規(guī)律,坦然對待死亡
B.充實人生價值,無憾迎接死亡
C.消除迷信思想,無謂直面死亡
D.保持身心健康,平靜進入死亡
E.以上都是
A.1980年
B.1990年
C.2000年
D.2003年
E.2008年
A.科學(xué)性原則、不評判原則
B.平等原則
C.尊重和理解原則
D.進化原則
E.以上都是
最新試題
護理質(zhì)量的淵源與動力是()。
運用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對護士進行引導(dǎo)、教育,是()。
社會主義護理倫理學(xué)的基本特征包括()。
非消化道手術(shù)后麻醉反應(yīng)酒失即可開始()。
傷殘者較嚴(yán)重的心理反應(yīng)有()。
關(guān)于護理道德理想的敘述,正確的是()。
社區(qū)保健工作的重點對象是()。
強調(diào)對護理人員的全員性教育不意味著“一刀切”,應(yīng)當(dāng)()。
護理道德信念
進行護理科研時應(yīng)考慮研究對象的幾個權(quán)利是()。