有人認為：口語交際與聽說訓練沒有區(qū)別，你怎么認為？

你是怎樣看待識字教學中的復現(xiàn)的？

你認為，當前課堂上的合作學習存在哪些問題？

被譽為“人民藝術(shù)家”、“語言大師”的人是（）。

你認為目前語文教學中學習方式的實施過程中存在哪些問題？

小學的閱讀教學應該培養(yǎng)哪些能力？

課程資源有哪些種類？

城市學校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學校多。這樣說對嗎？為什么？

綜合性學習的評價應著重于學生的（）①合作態(tài)度②語文綜合運用能力③參與程度④探究精神

關(guān)于第一學段識字與寫字，新課標提出（）。①識字寫字是閱讀和寫作的基礎。②1～2年級要多認少寫。③引導學生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。