A.禮貌待人,文明服務(wù)
B.恪守職責(zé),人道精神
C.職業(yè)責(zé)任,科學(xué)態(tài)度
D.勇?lián)L(fēng)險,獻身精神
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A.利益關(guān)系
B.價值關(guān)系
C.診治關(guān)系
D.經(jīng)濟關(guān)系
A.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精
B.嚴(yán)于律己,保護患者
C.工作嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)防事故
D.敏銳觀察,細心謹(jǐn)慎
A.首先增強護理道德修養(yǎng)的自覺性并持之以恒
B.提高護理道德認識水平
C.經(jīng)常學(xué)習(xí)護理道德規(guī)范
D.在臨床實踐中感悟
A.高度的社會責(zé)任感
B.尊重生命的人道主義
C.急患者所急的情感
D.敏捷果斷,敢當(dāng)風(fēng)險
A.共性與個性的統(tǒng)一
B.穩(wěn)定性與變動性的統(tǒng)一
C.階級性與全民性的統(tǒng)一
D.相關(guān)性與連貫性的統(tǒng)一
最新試題
形成護理道德行為的內(nèi)在動力是()。
護理倫理學(xué)研究的重點包括()。
傷殘者較嚴(yán)重的心理反應(yīng)有()。
蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織和細胞的重要成份,因此()。
老年病人除攝取充足的蛋白質(zhì)外還要()。
預(yù)防接種的對象的全民性是指預(yù)防接種的對象包括()。
運用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對護士進行引導(dǎo)、教育,是()。
強調(diào)對護理人員的全員性教育不意味著“一刀切”,應(yīng)當(dāng)()。
現(xiàn)階段護理人員的境界多處于()。
對于胃腸道疾患病人的飲食營養(yǎng)護理道德有()。