問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。

首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是（），其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關的環(huán)境因素。

對于社會調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進行排序，等級排序形式是一種（）

簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。

在評估訪問員時，成功完成訪問的比例是一項重要的指標，通常被稱為（）

由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設計的關鍵。

與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個特點在（）中比較明顯。

界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。

在督導過程中，除了利用（）進行回訪核查，或讓（）進行抽樣檢查外，還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構(gòu)簽訂一份合同，以（）的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。