A.努力
B.精力
C.情感
D.關(guān)系
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A.態(tài)度一致
B.態(tài)度不一致
C.開始時態(tài)度偏高
D.始終保持態(tài)度偏高
A.社會抑制
B.社會惰化
C.社會致弱
D.社會懶散
A.人際關(guān)系基于物質(zhì)交換和利益關(guān)系
B.人際關(guān)系主要由法律和規(guī)則所定義
C.人際關(guān)系是個體間情感、信息和資源的相互作用
D.人際關(guān)系僅在工作環(huán)境中才顯得重要
A.親密關(guān)系與交換關(guān)系
B.正式關(guān)系與非正式關(guān)系
C.家庭關(guān)系、友情與工作關(guān)系
D.表面關(guān)系與深層關(guān)系
A.人際吸引僅基于外貌吸引力
B.人際吸引是指個體之間由于相似性或互補性而產(chǎn)生的好感
C.人際吸引完全由個人的社會狀態(tài)決定
D.人際吸引是一種短暫現(xiàn)象,不會持續(xù)很長時間
最新試題
自我暴露的風(fēng)險有哪些()
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括()
自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有()
從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
以下哪頂不是社會化的主要目標(biāo)()
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
()是個體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動機的過程。