近日國外一項(xiàng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，肥胖與較差的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位之間存在著內(nèi)在的關(guān)系，那些社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較差的人大多比較肥胖，甚至越窮越胖。研究者解釋，這是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)地位較差的人更容易選擇高熱量低營養(yǎng)的快餐食品，而攝入這些食品很容易導(dǎo)致肥胖。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究者的上述解釋？（）

當(dāng)我們的細(xì)胞把氧氣和食物轉(zhuǎn)化成化學(xué)能量時(shí)，我們身體每時(shí)每刻都在產(chǎn)生自由基。自由基能損害DNA和細(xì)胞膜，這種傷害可導(dǎo)致衰老。當(dāng)然，很多生物都有天然的抗氧化劑和酶，它們可以阻止自由基的產(chǎn)生。補(bǔ)充抗氧化劑維生素或模擬抗氧化酶的藥物可能會(huì)延緩衰老。其實(shí)，這只是一種理論，而在這種理論的鼓噪下，樂開了懷的是一些廠家和商人。君不見眼下消費(fèi)者的鈔票正在大把大把地流入生產(chǎn)維生素和抗衰老補(bǔ)充劑廠商的腰包。下面對(duì)文段理解正確的一項(xiàng)是：（）

退休工人，王師傅，高血壓合并肺心病，多次住院?，F(xiàn)再次入院，患者身體虛弱，情緒低落。李醫(yī)生作為管床醫(yī)師，經(jīng)常與患者進(jìn)行溝通，征詢對(duì)治療的建議，使之樹立信心，積極配合治療。李醫(yī)生使用的醫(yī)患關(guān)系模式是（）

我常看那個(gè)輪椅上的人和輪椅下他的影子，心想怎么會(huì)是他，怎么會(huì)和他一塊坐在了這兒？我仔細(xì)看他，看他________有什么倒霉的特點(diǎn)，________還將有什么不幸的征兆，想看看他終于怎樣去死，赴死之途________還有絕路？那日何日？我記得忽然我有了一種放棄的心情，________我已經(jīng)消失，已經(jīng)不在，惟一縷輕魂在園中________，剎那間清風(fēng)朗月，如沐慈悲。于是乎我聽見了那恒久而遼闊的安靜。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

下列關(guān)于風(fēng)濕性心內(nèi)膜炎和急性感染性心內(nèi)膜炎說法錯(cuò)誤的是：（）

對(duì)于溺水的患者，首先應(yīng)采取的措施是：（）

1986年春，盛宣懷________兩江總督劉坤一，請(qǐng)求“如津?qū)W之制而損益之，設(shè)立南洋公學(xué)”。他非常________地提出“學(xué)堂基地由臣捐購”，常年經(jīng)費(fèi)也由他所經(jīng)營的輪、電兩局歲捐十萬兩。此時(shí)正是盛宣懷大展宏圖之際，________主張南洋公學(xué)“取國政之義，以行達(dá)成之實(shí)。于此次欽定專科，實(shí)居內(nèi)政、外交、理財(cái)三事”。________，南洋公學(xué)是全國性的以培養(yǎng)政法人才為主的、由盛宣懷直接控制的正規(guī)學(xué)校。盛宣懷辦學(xué)思想的可貴之處，還在于他非常重視基礎(chǔ)。他說：“師范、小學(xué)，尤為學(xué)堂一事先務(wù)中之先務(wù)。”________南洋公學(xué)陸續(xù)設(shè)立了師范院、外院（附屬小學(xué)）、中院（中學(xué)）、上學(xué)（大學(xué)）和特班。鄭觀應(yīng)贊譽(yù)說：“此乃東半球未有之事，其非常不朽之功業(yè)也?！碧钊雱潤M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

在生長發(fā)育過程中，小兒生長發(fā)育的第一個(gè)高峰期是：（）

以下可用于治療糖皮質(zhì)激素不能長期緩解的多種自身免疫性疾病的是：（）

某患者，急診入院，醫(yī)護(hù)人員及時(shí)救治后處于疾病平穩(wěn)期，醫(yī)生和家屬說明情況，但是未和患者說明?，F(xiàn)在患者本身覺得無任何不適，要求出院，請(qǐng)問該如何處理（）