A.會(huì)談
B.自我陳述
C.觀察
D.直接對(duì)答
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.忠告
B.澄清
C.對(duì)焦
D.對(duì)質(zhì)
A.澄清
B.自我披露
C.摘要
D.對(duì)質(zhì)
A.澄清
B.對(duì)質(zhì)
C.專注
D.同理心
A.你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣,成績(jī)?cè)絹碓讲?,最后可能?huì)留級(jí)。
B.有新聞報(bào)道,經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病。
C.我也喜愛上網(wǎng),但最近發(fā)覺視力差了,睡眠質(zhì)量也差了。
D.你已是高中生,也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣,要加把勁啊!
A.對(duì)焦
B.對(duì)質(zhì)
C.建議
D.鼓勵(lì)
最新試題
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
認(rèn)知/行為理論下,社會(huì)工作者扮演的角色是()。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過程中,社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問題,具體包括()。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì),認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
社會(huì)工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒有滿足的部分。
心理學(xué)是()的重要基礎(chǔ),發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。
ABC人格理論中A代表()。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
社會(huì)工作的目標(biāo)包括()。
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是()。