3，4，8，17，33，（）。

Usually the teachers will be busy （） the test papers after an examination.

技術(shù)裝備程度低、產(chǎn)品成本中勞動消耗所占比重大的企業(yè)是（）。

國家提高個稅起征點，本意是照顧弱勢群體，而其他公共政策如果以未繳納稅為由損害弱勢群體的正當(dāng)利益，不僅會使稅收區(qū)別對待政策失去本來的意義，還會形成更大的社會不公。因此，國家一方面應(yīng)該提高起征點以保護低收入群體的正當(dāng)利益，另一方面需要大力更新觀念，把稅收作為公民的一種奉獻而不是一種交換條件。只有這樣，照顧絕大多數(shù)低收入群體的稅收政策才會起到真正作用。這段文字意在表明（）。

With everything arranged properly, the project is surely to （） smoothly as planned, step by step.

哲學(xué)家說，幸福是一種感覺，上午和下午感受都不一樣。很多時候，也需要自我調(diào)試和社會調(diào)整。沿著這種思路，哲學(xué)家趙汀陽就認(rèn)為，現(xiàn)代消費主義的宣傳（比如消費廣告刺激了大家的無限欲望），造就了“難以滿足”的欲望。另一些心理學(xué)者說，很多幸福感就流失在“對比”之中，就如調(diào)查所驗證的，收入分配是否“公平合理”成了影響幸福的重要因素——而不是收入是否“充足”。這段文字表達的主要意思是（）。

-7，-5，-1，5，（），23。

不確定型決策方法中，哪個是對“首先找出各個方案的最小收益值，然后選擇最小收益值中最大的那個方案為最優(yōu)方案”這個方法的描述（）。

隨著市場經(jīng)濟潮流的沖擊和社會不良風(fēng)氣的影響，有些人開始注重名和利，而學(xué)術(shù)則變成了謀取名利的工具。為了能夠盡早地脫穎而出，有些學(xué)人甚至完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”，于是，專批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢，以致鉆進為批判而批判的死胡同。不難想象，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時，必將是學(xué)術(shù)死亡之日。這段文字意在表明（）。

（）分析也稱為態(tài)勢分析，是將與研究對象密切相關(guān)的各種主要的內(nèi)部優(yōu)勢和劣勢以及外部的機會和威脅等通過調(diào)查列舉出來，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論。