最新試題

下列哪個(gè)國家檔案館下設(shè)“中學(xué)生教育處”,定期組織學(xué)生到檔案館上歷史課?()

題型:單項(xiàng)選擇題

封建社會(huì)初期,莊園檔案館是伴隨土地分封制和等級(jí)制度的實(shí)施而出現(xiàn)的。

題型:判斷題

國外一些發(fā)達(dá)國家的國家檔案館就接收電子文件提出了本國的“時(shí)間表”。

題型:判斷題

下列院校中,不屬于檔案館舉辦的檔案教育的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

加拿大國家檔案館整理檔案遵循來源原則,采用了“檔案全宗”作為整理和分類的基本單元。

題型:判斷題

下列哪段時(shí)間后,世界各國掀起了修改或重新頒布檔案法規(guī)的熱潮?()

題型:單項(xiàng)選擇題

文件生命周期理論表明,各階段文件的基本屬性不同。

題型:判斷題

下列哪個(gè)國家的法律確立了以大法官責(zé)任制為基礎(chǔ)的工作責(zé)任制,而非如其它國家一樣是由各部門所統(tǒng)轄,這是這國國家檔案法律體系與他國檔案法律體系的最大不同?()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于外國檔案事業(yè)管理手段的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪種初期的檔案管理機(jī)構(gòu)是伴隨著土地分封制度和等級(jí)制度的實(shí)施而出現(xiàn)的?()

題型:單項(xiàng)選擇題