以下關(guān)于存在主義教育的基本觀點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

被稱(chēng)為是傳統(tǒng)的“五段教學(xué)法”包括（）

英國(guó)近代“導(dǎo)生制”的源頭是（）

蒙田認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)（）

昆體良主張教學(xué)形式應(yīng)采?。ǎ?/p>

裴斯泰洛齊關(guān)于人的和諧教育的內(nèi)容主要包括道德教育、智育以及（）

法國(guó)進(jìn)行高等教育的機(jī)構(gòu)主要包括（）

為了重新規(guī)劃英國(guó)高等教育，英國(guó)高等教育研究會(huì)于1983年提出了（）

明確提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的文件是（）

納粹統(tǒng)治時(shí)期，德國(guó)為訓(xùn)練法西斯頭目成立的特殊學(xué)校包括（）