A.外部質(zhì)量
B.外部效率
C.內(nèi)部質(zhì)量
D.內(nèi)部效率
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A.中國(guó)
B.美國(guó)
C.巴西
D.阿根廷
A.職業(yè)教育
B.專業(yè)教育
C.通識(shí)教育
D.通才教育
A.互動(dòng)性
B.教育性
C.真實(shí)性
D.發(fā)展性
A.科學(xué)性
B.創(chuàng)新性
C.現(xiàn)實(shí)性
D.意義性
A.莫雷爾
B.范·海斯
C.布魯貝克
D.弗萊克斯納
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()