A.標(biāo)準(zhǔn)操作法(掛絲)
B.牽伸卷繞快速排異法
C.標(biāo)準(zhǔn)操作法(擦拭牽伸輥)
D.錯(cuò)旦絲處理法
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A.極致不是最終的結(jié)果,也不是固定的終點(diǎn)
B.極致是人們心中更高的目標(biāo)、更理想的狀態(tài)
C.極致是更高的境界、更完美的事物
D.極致是更好的質(zhì)量、更優(yōu)的品質(zhì)
A.粵繡
B.湘繡
C.蜀繡
D.蘇繡
A.有職稱才有尊嚴(yán)啊
B.有學(xué)歷才有尊嚴(yán)啊
C.有關(guān)系才有尊嚴(yán)啊
D.有技術(shù)才有尊嚴(yán)啊
A.綜合實(shí)力
B.人格魅力
C.本性的人格
D.藝術(shù)的人格
A.外化于行
B.內(nèi)化于心
C.恪盡職守
D.知行合一
最新試題
進(jìn)取心就是一種堅(jiān)持不懈地追求新目標(biāo)的蓬勃向上的心理狀態(tài)。
當(dāng)代中國產(chǎn)業(yè)工人的精神風(fēng)貌可以概括為敢想敢干、能干會(huì)干、苦干實(shí)干。
交際時(shí)運(yùn)用一些技巧是不正常的。
在西方工匠精神中,()德值得我們學(xué)習(xí)
世界經(jīng)濟(jì)論壇2015發(fā)布的《全球競爭力報(bào)告》提供了各國的生產(chǎn)工藝度的比較數(shù)據(jù),中國的生產(chǎn)工藝復(fù)雜度相對(duì)較高,達(dá)到6.4。
學(xué)習(xí)“工匠精神”,重在領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,外化于行。
在薩德的努力下,將本來不具有任何神圣意義的世俗性工作提升為一種至高的道德義務(wù),給工作披上了一套神圣的面紗。
工作最重要的目的是磨煉自己的心志、提升自己的人格。
具有藝術(shù)人格的人肯定沒有具有本性人格的人有魅力,而擁有虛假的人格的人遲早都會(huì)被人拋棄的。
只重視計(jì)量工作量而忽視課堂之外的教育工作是職業(yè)教育應(yīng)有的態(tài)度。