最新試題

起重設(shè)備的鋼絲繩、堅固性防爆電機(jī)外殼等采用較大的安全系數(shù)。遵循的是()

題型:單項選擇題

工人的培訓(xùn)教育一般分為()三級。

題型:單項選擇題

()指采用電氣設(shè)備作為動力的機(jī)械以及機(jī)械本身在加工過程產(chǎn)生的靜電引起的危險。

題型:單項選擇題

設(shè)備本身應(yīng)具有本質(zhì)安全衛(wèi)生性能,即保證設(shè)備即使在異常情況下,也不會出現(xiàn)任何危險和產(chǎn)生有害作用。解釋的是()

題型:單項選擇題

()指設(shè)備內(nèi)放射物質(zhì),X射線裝置,γ射線裝置等超出國家標(biāo)準(zhǔn)允許劑量的電離輻射危險。

題型:單項選擇題

操作工必須做到設(shè)備及其周圍工作場地的要求中不包括()

題型:單項選擇題

由維修人員(或?qū)B汓c(diǎn)檢員)憑感官和專用檢測工具,按一定時間周期對設(shè)備的技術(shù)狀態(tài)和安全狀況進(jìn)行全面檢查和測定。該項點(diǎn)檢是()

題型:單項選擇題

按能量大小與釋放速度的組合形式中,破壞最大的是()

題型:單項選擇題

在行車、龍門吊安全操作規(guī)程中,嚴(yán)禁吊物在人頭上通過,吊運(yùn)的物件離地不得超過()米高。

題型:單項選擇題

利用薄弱的元件,在設(shè)備上設(shè)置薄弱環(huán)節(jié),在危險因素未達(dá)到危險值以前,已預(yù)先將薄弱元件破壞,使危險終止。解釋的是()

題型:單項選擇題