詞的某個(gè)部分重讀或輕讀后會(huì)產(chǎn)生一定語(yǔ)法意義，這種形式叫（）

屬于偏正短語(yǔ)的是：（）

簡(jiǎn)述語(yǔ)言學(xué)在信息處理中的應(yīng)用前景。

下列熟語(yǔ)或固定詞組中屬于漢語(yǔ)特有形式的是（）。

語(yǔ)言的客觀存在形式表現(xiàn)為（）

“兩個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu)，歧義的原因是（）

下列各項(xiàng)中含有輕聲音節(jié)的是（）

以“條件反射”理論和“刺激反應(yīng)”理論為基礎(chǔ)解釋語(yǔ)言獲得的演說(shuō)叫做（）。

共同語(yǔ)和通用語(yǔ)（）。

屬于單句是（）