接納實習(xí)的單位應(yīng)當保障學(xué)生在實習(xí)期間按照規(guī)定享受（）等權(quán)利

國家鼓勵和支持開展職業(yè)教育的（）開發(fā)，推進職業(yè)教育資源跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨部門共建共享。

職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、職業(yè)學(xué)校面向社會開展培訓(xùn)的，按照國家有關(guān)規(guī)定收取費用。

縣級以上地方人民政府應(yīng)當根據(jù)（）等，確定公辦職業(yè)學(xué)校教職工人員規(guī)模。

教育行政部門可以委托職業(yè)教育中心學(xué)校承擔(dān)（）等職業(yè)教育公共管理和服務(wù)工作。

職業(yè)學(xué)校應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定從事業(yè)收入或者學(xué)費收入中提取一定比例資金，用于獎勵和資助學(xué)生。

國家采取措施，支持舉辦面向農(nóng)村的職業(yè)教育，組織開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)（）人才。

國家采取措施，大力發(fā)展（），全面提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)。

職業(yè)教育“七個堅持”是（）

職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課教師（含實習(xí)指導(dǎo)教師）可以不具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，只要達到相應(yīng)的技術(shù)技能水平就可以。