A.腳背內(nèi)側(cè)踢球
B.腳背外側(cè)踢球
C.腳內(nèi)側(cè)踢球
D.腳背正面踢球
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A.通過負(fù)荷的改變引起新的生物適應(yīng)現(xiàn)象
B.使運(yùn)動(dòng)員的機(jī)體適應(yīng)比賽的要求和條件
C.為運(yùn)動(dòng)員在各方面培養(yǎng)理想的競技狀態(tài)做直接的準(zhǔn)備和最后的調(diào)整
D.消除運(yùn)動(dòng)員生理上和心理上的疲勞
A.直線式
B.階梯式
C.波浪式
D.跳躍式
A.學(xué)生以學(xué)習(xí)和掌握直接經(jīng)驗(yàn)為主
B.學(xué)生的體育學(xué)習(xí)是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的
C.體育學(xué)習(xí)主要是在從事身體練習(xí)的過程中進(jìn)行的
D.學(xué)生要承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
A.不同階段的終點(diǎn)性
B.不同指向的方向性
C.激勵(lì)進(jìn)取的前瞻性
D.具有一定的曲折性
A.高爾霍夫爾
B.夸美紐斯
C.阿·波雷利
D.裴斯泰洛齊
最新試題
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是（）。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是（）。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
增設(shè)（）部分，強(qiáng)化各級(jí)教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
（）是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評(píng)估的綱領(lǐng)性文件。
在體育展示與比賽評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，其評(píng)價(jià)行為包括比賽意識(shí)、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對(duì)健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是（）所需要的能力。