A.針對(duì)性
B.啟發(fā)性
C.趣味性
D.新穎性
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白玉霜是()的代表人物。
“音樂(lè)課上老師對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的曲作者進(jìn)行了提問(wèn),小明正確的回答出曲作者是聶耳”,依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸?lèi),這屬于哪個(gè)認(rèn)知層次?()
下圖所示樂(lè)器是管弦樂(lè)中的()樂(lè)器。
鼓由于節(jié)奏性強(qiáng)、音量大且能制造氣氛,往往被稱(chēng)為八音之首,通常屬于八音中的()。
木管樂(lè)器中有著“戲劇女高音”這一美稱(chēng)的是()。
樂(lè)段中,根據(jù)樂(lè)句的數(shù)量、音樂(lè)材料的不同等原因,會(huì)出現(xiàn)不同類(lèi)型的樂(lè)段結(jié)構(gòu)。下列選項(xiàng)中的曲目,屬于三樂(lè)句一段體結(jié)構(gòu)的是()。
古箏是我國(guó)古老的彈撥樂(lè)器之一,最早被記載于文獻(xiàn)()。
世界上最早的“八音分類(lèi)法”是“金、石、土、革、絲、木、匏、竹”,其中“簫”屬于()類(lèi)樂(lè)器。
在下列選項(xiàng)中,屬于作品《一個(gè)華沙的幸存者》所運(yùn)用的創(chuàng)作技法是()。
柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系以()為主要教學(xué)形式,以本民族音樂(lè)為教材基礎(chǔ),采取多聲部合唱和五聲音階為視唱教學(xué)支柱的教學(xué)手段。