問答題
冬爺爺?shù)暮?br /> 冬爺爺?shù)暮樱毫辆ЬВ舶畎睢?br /> 掛在哪兒？樹枝、屋檐、山崖……
風娃娃，很喜歡冬爺爺?shù)暮?，吹呀吹，蕩呀蕩，吹得胡子響叮?
響叮當，叮當響，掉下一根粗又長，送給爺爺當拐杖……
請根據(jù)上述短文，設計中班語言教育活動，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程。
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最新試題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
園本教研的內容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
題型：單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
關于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。
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在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，關于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題