2015年1月1日正式實施的新《環(huán)境保護(hù)法》,完善了生態(tài)保護(hù)紅線、排污許可、污染物總量控制等環(huán)保制度,加大了對環(huán)境違法行為的法律制裁,使整個社會對于生態(tài)文明重要性的認(rèn)識和關(guān)注達(dá)到了可謂前所未有的程度;還進(jìn)一步優(yōu)化了環(huán)保“約談制度”,由“約談企業(yè)”改為“約談?wù)?rdquo;,采取諸多措施助推國家的生態(tài)文明建設(shè)。這說明()。
①要堅持主觀與客觀具體的、歷史的統(tǒng)一
②要善于透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)
③要注重用綜合的思維方式來認(rèn)識事物
④搞好局部就能使整體功能得到最大發(fā)揮
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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A.收入再分配者
B.宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控者
C.市場秩序維護(hù)者
D.公共物品提供者
A.《漢宮秋》
B.《梧桐雨》
C.《西廂記》
D.《趙氏孤兒》
A.木星、土星、天王星
B.水星、火星、地球
C.地球、木星、水星
D.木星、火星、土星
A.認(rèn)真行使經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能
B.管理國家經(jīng)濟(jì)社會事務(wù)
C.積極履行參政議政職能
D.代表人民行使國家權(quán)力
A.板塊碰撞
B.冰川作用
C.流水作用
D.風(fēng)力作用
最新試題
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()
感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠(yuǎn)見,不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是()。
16世紀(jì)以后,世界進(jìn)入近代社會??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括()。
溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。
由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當(dāng)這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時,就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線?()
下列關(guān)于掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)的區(qū)別正確的有()。
學(xué)習(xí)化專業(yè)共同體,是某一學(xué)?;蛐kH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體,全體成員在共同目標(biāo)指引下以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)”,其中不包括()。
關(guān)于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。