問答題論述數(shù)學(xué)史對數(shù)學(xué)教育的意義和作用。
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非歐幾何的誕生,引起了數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法等方面革命性的變化。19世紀(jì)中期之前,下列為非歐幾何的產(chǎn)生作出突出貢獻的有()
題型:多項選擇題
用圓錐曲線解三次方程的阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家是()
題型:單項選擇題
簡述隋唐中國數(shù)學(xué)的兩件大事。
題型:問答題
數(shù)學(xué)符號系統(tǒng)引入數(shù)學(xué),并將其稱為“符號代數(shù)之父”的是()
題型:單項選擇題
劉徽用割圓術(shù)得到的圓周率稱為徽率,化成分數(shù)就是()
題型:單項選擇題
高次方程的數(shù)值解法是宋元數(shù)學(xué)的突出成就之一。
題型:判斷題
古希臘數(shù)學(xué)的時代特征以論證幾何為主。
題型:判斷題
高次方程數(shù)值求解集大成者是()
題型:單項選擇題
發(fā)明“零”的數(shù)學(xué)家是()
題型:單項選擇題
高于四次的代數(shù)方程不可根式解的問題由()證明出來的。
題型:單項選擇題