A.隱私權(quán)
B.姓名權(quán)
C.榮譽權(quán)
D.人格權(quán)
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A.符合校務(wù)公開的辦事原則
B.體現(xiàn)了學(xué)校自主管理權(quán)利
C.侵犯了學(xué)生的個人隱私權(quán)
D.違背公平待生的教育理念
A.學(xué)校提出申請，送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治
B.扭送公安機(jī)關(guān)，依規(guī)開除錢某的學(xué)籍
C.勸說錢某退學(xué)
D.責(zé)令錢某轉(zhuǎn)學(xué)
A.教育與被教育的關(guān)系
B.管理與被管理的關(guān)系
C.保護(hù)與被保護(hù)的關(guān)系
D.控制與被控制的關(guān)系
A.李某
B.張某
C.學(xué)校
D.李某和學(xué)校
A.故意曠課，損害教學(xué)的
B.體罰學(xué)生，屢犯不改的
C.穿戴不整，影響儀表的
D.侮辱學(xué)生，影響惡劣的
最新試題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是（）。
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
四位同學(xué)為我國公民受教育權(quán)的時間起點進(jìn)行爭論。你認(rèn)為誰的說法是正確的？（）
強(qiáng)調(diào)學(xué)生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強(qiáng)化的心理學(xué)家是（）。
從該案例得到啟示有（）。
托爾曼的動物方位學(xué)習(xí)迷宮實驗揭示了（）。
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項不正確的是（）。
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有（）。
關(guān)于物質(zhì)獎勵與學(xué)習(xí)動機(jī)的關(guān)系，以下說法正確的有（）。