A、教學(xué)目標(biāo)描述
B、學(xué)生特征分析
C、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
D、文字內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)表
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A、編寫的腳本通常分為文字稿本和制作腳本
B、文字稿本和制作腳本的用途和側(cè)重點(diǎn)是相似的
C、文字稿本是多媒體課件思想的具體體現(xiàn)
D、制作腳本重點(diǎn)給出了要顯示的各個(gè)知識(shí)對(duì)象內(nèi)容及其位置的排列,以及其呈現(xiàn)方式等
A、攝像師
B、多媒體創(chuàng)作人員
C、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
D、學(xué)科教師
A、我們使用數(shù)據(jù)庫引擎來建立試題庫
B、我們采用平p2p技術(shù)對(duì)試題數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作
C、在操作試題數(shù)據(jù)庫時(shí)我們第一步要鏈接數(shù)據(jù)庫
D、我們需要對(duì)試題數(shù)據(jù)庫中信息進(jìn)行查詢檢索等操作,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者調(diào)用相應(yīng)試題進(jìn)行測(cè)試的目的
A、教師具有最高權(quán)限
B、教師在通常情況下?lián)碛邪l(fā)言權(quán)
C、學(xué)生發(fā)言具有不被控制的自由權(quán)利
D、每個(gè)學(xué)生都必須按照事先約定的用戶名登錄后才能發(fā)言
A、使用數(shù)據(jù)庫軟件通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入來實(shí)現(xiàn)
B、使用程序開發(fā)語言通過編程來實(shí)現(xiàn)
C、通過現(xiàn)成的多媒體制作工具來實(shí)現(xiàn)
D、采用基于超文本、超媒體技術(shù)的網(wǎng)頁制作工具來實(shí)現(xiàn)
最新試題
在PowerPoint頁面設(shè)置中,默認(rèn)的單位是()。
關(guān)于使用自動(dòng)工具的調(diào)試方法的特點(diǎn)描述,()是不正確的。
以下不屬于歸綱調(diào)試步驟的是()。
在PPT中,通過()菜單來調(diào)出格式工具欄
在PowerPoint中,默認(rèn)狀態(tài)下系統(tǒng)一般保留()個(gè)舊有演示文稿。
在PowerPoint中,提供了()種段落對(duì)齊的方式。
在PowerPoint中,所有的媒體類型不包括()。
在幻燈片制作中動(dòng)畫的速度默認(rèn)為()。
在PowerPoint中,若要移動(dòng)對(duì)象水平方向移動(dòng)5厘米,可以選取一個(gè)對(duì)象后,執(zhí)行()。
()調(diào)試方法是指調(diào)試人員檢查錯(cuò)誤征兆,確定最先發(fā)現(xiàn)“癥狀”的地方,再沿程序的控制流往回追蹤源程序代碼,直到找出錯(cuò)誤根源為止。