單項(xiàng)選擇題某高校學(xué)生小陳說，從開學(xué)至今，有一位專業(yè)課的老師，每逢上課必先推薦自己編寫的教材。"我這本教材已經(jīng)賣出了3000多冊(cè)了，很受歡迎的?？茨銈兪俏易约旱膶W(xué)生，原價(jià)45元。優(yōu)惠40元賣給你們吧。"看學(xué)生好像聽得有點(diǎn)不耐煩，該老師立即變換臉色，強(qiáng)調(diào)這是自愿購買的，但期未考試與這本教材有很大關(guān)系。另一名學(xué)生小曾也講述了令他們哭笑不得的事情。系里開選修課，學(xué)生都興致勃勃去聽課，不忘帶上師兄，用過的教材。上課時(shí)，任課老師詢問是否都有教材，學(xué)生大多說有了。"怎么可能，我還沒向你們介紹我的書呢？"老師很納悶，看了才發(fā)現(xiàn)都是借來的舊書。"書豈能亂借？是誰借給你們的，我要去追究他"該老師大發(fā)雷霆。后來，很多學(xué)生怕連累了師兄，師姐，都乖乖買了新書，還要排隊(duì)讓老師簽名。簽名時(shí)，該任課老師很高興，因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)生舍得買書才會(huì)專心讀書。不允許學(xué)生借書，并要追究出借人的責(zé)任，更是一個(gè)蠻橫的、侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，違背了（）的職業(yè)道德要求。
A.依法執(zhí)教
B.奉獻(xiàn)社會(huì)
C.團(tuán)結(jié)合作
D.誠(chéng)實(shí)守信
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4.多項(xiàng)選擇題提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)（）的現(xiàn)代高等教育是我國(guó)高等教育改革的必然選擇。
A.多樣化
B.大眾化
C.國(guó)際化
D.工業(yè)化
5.多項(xiàng)選擇題在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，教師職業(yè)道德領(lǐng)域出現(xiàn)一些不容忽視的問題（）。
A.亂辦班
B.亂收費(fèi)
C.向?qū)W生所要禮物
D.教育觀念落后
最新試題
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為維護(hù)教師的權(quán)益，師德評(píng)價(jià)不合格，也不能實(shí)行“一票否決”。（）
題型：判斷題
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開展（）活動(dòng)，首先要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)實(shí)擺事實(shí)，講道理。允許參加評(píng)價(jià)的教師充分發(fā)表意見。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
用好師德評(píng)價(jià)結(jié)果，樹立師德楷模，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評(píng)價(jià)的初衷。（）
題型：判斷題
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè)，教師承擔(dān)著為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。（）
題型：判斷題
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括（）、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處等。
題型：多項(xiàng)選擇題
廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。（）
題型：判斷題
學(xué)高為師，教師要做大國(guó)工匠的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題