對于受文者，通知重點強調(diào)告知內(nèi)容的（）

通過典型事實從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報的（）特點。

小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料，他將這些搜集來的材料分析研究整理，總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有（）的特點。

某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火，為告誡其他員工吸取教訓(xùn)，該廠可使用（）進行發(fā)布。

判斷行文時用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）

下級機關(guān)在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項，可以用（）請求上級機關(guān)給予幫助。

請假條里最重要的信息是（）。

以下不屬于通知種類的是（）

××市政府?dāng)M印發(fā)關(guān)于加強市人口調(diào)控的實施細(xì)則，應(yīng)使用（）進行發(fā)布。

在主題確定后，首先要了解活動所涉及的（）的現(xiàn)狀。