A.行政責任意識
B.行政道德建設
C.行政組織文化
D.行政問責
E.監(jiān)督機制
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A.科層制
B.分級制
C.直線制
D.職能制
A.民主作風
B.平等待人,平易近人
C.調(diào)查研究的作風
D.以身作則,言行一致
A.行政決定
B.行政處置
C.行政命令
D.行政強制執(zhí)行
A.用者付費
B.民營化
C.特許經(jīng)營
D.內(nèi)部市場
A.40分貝
B.50分貝
C.60分貝
D.70分貝
最新試題
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是一個組織中的領導者對組織成員施加影響的基礎,是領導者領導活動能夠順利實施的重要保障。
()是領導者履行領導職能所需要的法定權(quán)力。
領導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
領導決策的()是指領導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
()是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。
領導決策的()是指領導者制定決策時應虛心請教,廣泛搜集有關決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎。
()來源于法定職位,由組織固定。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
領導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務、職責范圍,合理確定領導集體成員的職數(shù)。