單項選擇題屬于認知主義理論的觀點的是（）
A.學習是刺激——反應的聯(lián)結(jié)
B.學習是主動地形成認知結(jié)構(gòu)的過程
C.學習是嘗試錯誤的過程
D.學習就是及時強化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下面不屬于斯金納提出的程序教學原則的是（）
A.積極反應原則
B.小步子原則
C.重復練習原則
D.低錯誤率原則
2.單項選擇題課程教學正式講解之前，教師先播放一段視頻資料，指導這種教學行為的學習理論是什么（）
A.認知主義學習理論
B.建構(gòu)主義學習理論
C.行為主義學習理論
D.人本主義學習理論
4.多項選擇題學習者分析的方法有（）
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.想象法
D.作業(yè)分析法
5.多項選擇題視頻媒體呈現(xiàn)信息的特點有（）
A.聲畫并茂
B.富有動態(tài)性
C.表現(xiàn)手法豐富
D.感染力強
最新試題
教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
題型：判斷題
相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
題型：判斷題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型：判斷題
1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
題型：單項選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）
題型：單項選擇題
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術(shù)的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術(shù)。
題型：單項選擇題
一般認為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型：填空題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項選擇題
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型：判斷題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
題型：單項選擇題