A.寫作形式上靈活
B.內(nèi)容表現(xiàn)手法上靈活
C.案例情景可以靈活地進(jìn)行虛構(gòu)
D.選題范圍多種多樣
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A.提綱編寫完后不必要進(jìn)行修改、調(diào)整
B.寫作思路和文章的結(jié)構(gòu)要服從寫作意圖的需要,要從表現(xiàn)主題出發(fā)
C.提綱內(nèi)容寫至一級(jí)標(biāo)題即可
D.提綱可如同教材目錄一般進(jìn)行編寫
A.對(duì)他人的觀點(diǎn)或結(jié)論用自己的語言進(jìn)行歸納提練
B.直接使用作者的原話來佐證自己的觀點(diǎn)
C.應(yīng)包括文章中所引用的每一篇資料
D.將他人作品的精華部分作為自己的主要部分
A.是否要進(jìn)行數(shù)據(jù)的調(diào)查研究
B.是否要進(jìn)行深入的理論分析
C.是否要體現(xiàn)研究成果
D.是否要提出新觀點(diǎn),為社會(huì)提供新信息
A.典型性
B.目的性
C.新穎性
D.真實(shí)性
A.“工具”
B.“編輯”
C.“引用”
D.“格式”
最新試題
搜集資料的過程實(shí)際上同時(shí)在做下列哪些工作?()
下列選項(xiàng)中屬于目錄功用的有()
下列哪些選項(xiàng)可以判定為理論上有創(chuàng)新?()
搜集資料應(yīng)力求做到()
查找輔佐性材料的工具書有()
類書的類型可以分為()
下列選項(xiàng)屬于事實(shí)課題的有()
下列選項(xiàng)中可借助類書進(jìn)行查找的有()
和“目錄”相比,索引能更細(xì)致地摘記排列文獻(xiàn)的()
查找當(dāng)代科學(xué)進(jìn)展、當(dāng)前學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)資料及學(xué)科術(shù)語的工具書有()