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單項選擇題（）可用來解釋一個或多個自變量與一個或多個因變量之間的關(guān)系。

A.結(jié)構(gòu)方程建模法
B.方差分析
C.因子分析
D.聚類分析

1.單項選擇題（）是指將物理或抽象對象的集合分組成為由類似的對象組成的多個類的分析過程。

A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.聚類分析

2.單項選擇題（）主要應(yīng)用有兩個方面，一是減少分析變量個數(shù)；二是通過對變量間相關(guān)關(guān)系探測，將原始變量進行分類。

A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析

3.單項選擇題（）起源于教育心理學的研究，始于1904年英國心理學家查爾斯·斯皮爾曼（Charles Spearman）對學生智力測驗成績的統(tǒng)計分折。

A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析

4.單項選擇題（）是研究觀測變量變動的共同原因和特珠原因，從而達到簡化變量結(jié)構(gòu)的目的的多元統(tǒng)計方法，是研究從變量群中提取共性因子的統(tǒng)計技術(shù)。

A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析

5.單項選擇題（）是根據(jù)原先提出的所有變量，建立盡可能少的新變量，使得這些新變量是兩兩不相關(guān)的，而且這些新變量在反映課題的信息方面盡可能保持原有的信息。

A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析