A.政府預算的準備與編制
B.政府預算的審定
C.政府預算的實施
D.對政府預算執(zhí)行的審議
E.政府決算
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A.立法監(jiān)督
B.司法監(jiān)督
C.社會監(jiān)督
A.強力或強力威脅
B.勸告或勸告引導
C.制度或制度規(guī)訓
A.縱向結(jié)構(gòu)
B.橫向結(jié)構(gòu)
C.內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D.外部結(jié)構(gòu)
A.監(jiān)察權(quán)
B.檢察權(quán)
C.抽象權(quán)力
D.具體權(quán)力
A.監(jiān)察權(quán)
B.立法權(quán)
C.司法權(quán)
D.行政權(quán)
最新試題
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
（）是領導者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）是領導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
（）是領導職能中引導功能的重要內(nèi)容。
領導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
（）是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。
領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
從領導活動的成敗及其效果來說，（）是領導的首要特征。
（）是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。