A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B、感覺(jué)和感知
C、觀察和思考
D、感覺(jué)和知覺(jué)
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你可能感興趣的試題
A、分堆即學(xué)習(xí)分類(lèi)、搭梯即學(xué)習(xí)不同大小形狀積木的擺放方法
B、提高手眼的協(xié)調(diào)性
C、手指的曲伸訓(xùn)練
D、加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練
A、活動(dòng)量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮,促使腦干神經(jīng)活躍
B、嬰兒感覺(jué)困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲
C、嬰兒動(dòng)作發(fā)展開(kāi)始時(shí)比成人慢,然后才逐漸熟練,使速度得以提高
D、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿(mǎn)的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲
最新試題
嬰幼兒進(jìn)餐不配合時(shí),育嬰員應(yīng)引導(dǎo)、責(zé)罵。
嬰幼兒發(fā)育正常時(shí)要刻意比較睡眠的時(shí)間、進(jìn)食量。
不同的嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展具有差異性。
遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。
嬰幼兒在進(jìn)入正常的睡眠時(shí),其呼氣是比較均勻的。
嬰幼兒在1歲半才會(huì)出現(xiàn)想象和最初的思維。
2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作就已經(jīng)發(fā)育完成。
嬰幼兒有不良習(xí)慣或胃腸道疾病可能會(huì)引起厭食。
室內(nèi)噪聲嘈雜也可以給嬰幼兒創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。
兒童不用斷奶后才添加輔食。