單項選擇題20世紀50年代末，（）的提出和在世界范圍內(nèi)的廣泛傳播，使人們越來越相信投資教育可以促進社會經(jīng)濟的有效增長，相信教育給社會發(fā)展帶來的效益要比為個人發(fā)展帶來的效益要大得多。
A.“泰勒原理”
B.“帕金森法則”
C.終身學(xué)習(xí)理念
D.人力資本理論
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1.單項選擇題認為“組織”意味著一個正式的有意形成的職務(wù)結(jié)構(gòu)或職位結(jié)構(gòu)的學(xué)者是（）。
A.孔茨
B.斯摩西克
C.巴納德
D.迪韋爾熱
2.單項選擇題（）是教育行政機構(gòu)改革的根本目的。
A.轉(zhuǎn)變職能
B.理順關(guān)系
C.精簡機構(gòu)
D.提高效能
3.單項選擇題我國的中央教育行政機構(gòu)，就是指國務(wù)院教育行政部門，具體指（）。
A.國家教育部
B.地方教育機構(gòu)
C.省教育廳
D.市教育局
4.多項選擇題對教育行政人員的選拔和任用應(yīng)堅持（）的標準。
A.知識化
B.專業(yè)化
C.資歷化
D.年輕化
5.多項選擇題《對于教育方針之意見》這篇文章中蔡元培提出的教育有（）和美育。
A.軍國民教育
B.實利主義教育
C.公民教育
D.世界觀教育
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教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合指明了（）
題型：單項選擇題
教育政策的落腳點是（）
題型：單項選擇題
教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的內(nèi)容包括（）
題型：多項選擇題
無誤率最小的溝通是（）
題型：單項選擇題
教育體制的載體是（）
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不具有下列哪項特征？（）
題型：單項選擇題
教育體制改革的三大子系統(tǒng)是（）
題型：多項選擇題
教育法規(guī)實施的監(jiān)督按其方式可分為（）
題型：多項選擇題
下列哪種國家教育行政不利于調(diào)動地方辦教育的積極性？（）
題型：單項選擇題
監(jiān)督型教育行政注重（）
題型：多項選擇題