判斷題為克服地方的分權(quán)教育所帶來(lái)的弊端，1989年美國(guó)召開(kāi)了“教育首腦會(huì)議”，提出要制訂全國(guó)統(tǒng)一的教育目標(biāo)。
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高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是（）
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1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些？
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簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
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?日本教育的主要特征包括（）
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1987年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的（）
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創(chuàng)辦世界上第一所工人階級(jí)子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是（）
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下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是（）
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美國(guó)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱(chēng)為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開(kāi)發(fā)者為（）
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簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容？
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法國(guó)教育存在什么問(wèn)題？
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