A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.事后評(píng)價(jià)
C.絕對(duì)評(píng)價(jià)
D.教學(xué)前評(píng)價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知發(fā)展特征
B.學(xué)習(xí)風(fēng)格
C.學(xué)習(xí)興趣
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
A.診斷功能
B.導(dǎo)向功能
C.激勵(lì)功能
D.控制功能
最新試題
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國(guó)際化。
編寫(xiě)稿本是幻燈投影教材的編制過(guò)程之一。
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
需要是指對(duì)學(xué)生的()與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。
一般說(shuō)來(lái),在波形音頻采集時(shí),()越高,聲音的失真越小。
.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個(gè)單位所有。
中國(guó)最大的四家ISP中,()由國(guó)家教育部管理,目的是改善我國(guó)大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動(dòng)我國(guó)教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()