多項選擇題德國教育家福祿貝爾的著作有()
A.《人的教育》
B.《人是教育的對象》
C.《幼兒園教學法》
D.《童年的秘密》
E.《幼兒園書信集》
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1.多項選擇題幼兒園教育活動的特點是()
A.目的性
B.計劃性
C.以教師與幼兒雙方共同參與為存在條件
D.以雙方的相互作用為基本過程展開
E.教師與幼兒之間進行的相互作用可以有多種形式
2.單項選擇題“恩物”的設(shè)計者是()
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
3.單項選擇題從學前教育目標可操作性程度上看,最具有操作性的目標是()
A.幼兒園課程目標
B.教育活動目標
C.幼兒園年齡階段目標
D.單元目標
4.單項選擇題近幾年的研究表明,對幼兒進入小學后能否盡快盡好適應小學的學習生活起著至關(guān)重要作用的()。
A.身體素質(zhì)
B.身體發(fā)育
C.知識水平
D.社會性心理品質(zhì)
5.單項選擇題1986年義務教育法頒布后,普遍將幼兒入學年齡調(diào)整為()。
A.8歲
B.7歲
C.6歲
D.5歲
最新試題
主題活動應該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
題型:判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是()
題型:多項選擇題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應做好()
題型:多項選擇題
外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題