A.強制式領導方式
B.激勵式領導方式
C.示范式領導方式
D.說服式領導方式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.整體觀念
B.系統(tǒng)分析
C.完善組織
D.強化計劃
E.教育培訓
A.宏觀經濟調控
B.區(qū)域經濟調節(jié)
C.微觀經濟管制
D.國有資源管理
E.組織實施國家的大型經濟建設項目
A.監(jiān)督業(yè)務的單一性
B.監(jiān)督業(yè)務的多樣性
C.監(jiān)督業(yè)務的專門性
D.監(jiān)督業(yè)務的專業(yè)技術性
E.監(jiān)督業(yè)務的復雜性
A.行政機關對微觀經濟直接干預過多
B.行政機關規(guī)范、監(jiān)管市場秩序的力度不夠
C.中央和地方行政機關的責權利關系尚未理順
D.一些行政部門出現利益集團化和非公共機構化傾向
E.行政機關依法履行職能的統(tǒng)一性和透明度不高
A.程序性決策
B.非程序性決策
C.戰(zhàn)略決策
D.策略決策
E.戰(zhàn)術決策
最新試題
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結構的過程。
()是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸到他們的意識中去,促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。
領導決策的()是指在廣域的范圍內從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到決策最佳方案。
領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是領導者履行領導職能所需要的法定權力。
領導活動具有(),即領導活動和領導目標的關系是間接的。
領導班子中具有不同智能類型的領導成員之間的協(xié)調組合為()。
()是領導哲學的外在化。
()的影響力與領導者所擁有的權力、所處的地位成正比。