單項選擇題教師在學校主要應該充當的角色有:學習的指導者、行為規(guī)范的示范者、()、班集體活動的領導者和教育科研人員。
A.心理保健者
B.生活照顧者
C.安全責任人
D.學生的朋友
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題職業(yè)倦怠發(fā)出的信號和警示是()。
A.人際困擾
B.健康危機
C.工作匹配問題
D.工作挫折
2.多項選擇題緩解急性壓力的方法有以下哪幾種()。
A.冥想或瑜伽進行放松練習
B.尋找壓力源
C.嘗試慢跑或散步等有氧運動
D.擺脫壓力環(huán)境
3.多項選擇題收益性受雇的核心好處包括()。
A.安全的工作環(huán)境
B.個人成就感
C.積極的投入和參與
D.為個人和家庭帶來收入
4.多項選擇題職業(yè)倦怠中的消極態(tài)度和行為主要針對的是()。
A.家人
B.工作中的人
C.所有認識的人
D.工作
5.多項選擇題當情緒低落時,允許低落的情緒,并帶著低落的情緒,做()等該做之事。
A.保持慣有的學習習慣
B.花時間鍛煉或經營自己的興趣愛好
C.整天睡覺
D.參加日常人際交往活動
最新試題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
經過一段時間的學習,學生已經表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
題型:單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在()。
題型:單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題