單項選擇題（）不是感覺統(tǒng)合的功能。
A.組織功能
B.促進功能
C.檢索功能
D.保健功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）是用來評估短期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲是否合理的評估方式。
A.基本評估
B.各部分評估
C.行程性評估
D.總結性評估
2.單項選擇題嬰幼兒依賴行為發(fā)生的主要原因是（）
A.家庭教育的偏差
B.家庭經濟狀況
C.溺愛
D.成人態(tài)度的不一致
3.單項選擇題確定有差異性的語言教育的基礎首先是（）
A.了解嬰幼兒語言發(fā)展狀況
B.確定語言培養(yǎng)計劃的起點
C.確定游戲活動的內容
D.制定語言培養(yǎng)的目標
4.單項選擇題嬰幼兒18個月時可以大量練習（）
A.握的動作
B.屈的動作
C.擰的動作
D.穿的動作
5.單項選擇題（）表現(xiàn)為嬰幼兒的要求得不到滿足，愿望與環(huán)境沖突時而發(fā)生劇烈的情緒變化。
A.吮手指
B.咬指甲
C.暴怒發(fā)作
D.屏氣發(fā)作
最新試題
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型：單項選擇題
嬰幼兒適應外界生活的時期是（）
題型：單項選擇題
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學會人際交往。
題型：判斷題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓練以提高（）。
題型：多項選擇題
嬰幼兒的氣質是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
當嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一，適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題
4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設計注意事項有（）。
題型：單項選擇題