人類健康干預(yù)的歷史走過了（）和（）兩次革命。

上層或下層階級都會通過改變（）組織形式用以標(biāo)識自己的社會地位。

體育規(guī)則中的（）規(guī)定競賽形式之外的一些問題。

在經(jīng)濟改革過程中，我國體育體制也將由國家包辦的（）向政府宏觀調(diào)控，協(xié)會或中心自治的社會化方向轉(zhuǎn)化。

我國社會體育逐漸形成國家調(diào)控、（）、服務(wù)群眾的管理體制和運行機制。

狹義的社會問題就是一種社會的病態(tài)或（）現(xiàn)象。

必須實現(xiàn)體育系統(tǒng)（）的變革，才能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的影響。

進入農(nóng)業(yè)社會后，體育開始由最早的無體育意識階段進入（）體育意識階段，到工業(yè)社會后又過渡到現(xiàn)代體育意識階段，即（）體育意識階段與和諧體育意識階段。

教育對體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。

以奧林匹克為代表的國際體育運動，一定意義上起到了民族一體化的作用。