育嬰員引導嬰幼兒做糖球時要（）。

有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。

嬰幼兒主被動操的訓練方法是（）。

哭代表（）的情緒。

節(jié)律游戲是以（）等形式開展的游戲活動。

運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產生沒有直接聯系。

4個月的嬰兒在語言方面表現為（）。

嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導嬰兒練習打招呼，但不要（）。

做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。

下列不是嬰幼兒藝術游戲活動的特點是（）。