A、學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自身器官和有關(guān)性別的行為
B、好奇、好問(wèn)及生理上出現(xiàn)恒齒
C、學(xué)會(huì)了與人交往和控制情緒
D、學(xué)會(huì)了走路
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A、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等
B、抽象思考
C、邏輯思維
D、自由想象
A、1歲左右
B、3歲左右
C、6歲左右
D、8歲左右
A、親子關(guān)系和群體關(guān)系
B、敵對(duì)關(guān)系和玩伴關(guān)系
C、群體關(guān)系
D、親子關(guān)系和玩伴關(guān)系
A.具體形象思維
B.間接行動(dòng)思維
C.抽象邏輯思維
D.感知?jiǎng)幼魉季S
A、專業(yè)
B、兒童化
C、簡(jiǎn)明扼要
D、通俗易懂
最新試題
進(jìn)行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
與幼兒玩提問(wèn)對(duì)答游戲,正確的做法是()
下列行為會(huì)破壞嬰幼兒專注力的是()
對(duì)嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),音樂(lè)刺激以每次不超過(guò)()為宜。
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()