單項選擇題

徐老師在教學中.先是利用大班上課系統(tǒng)地向學生傳授教學的基本知識，而課后又利用小班跟學生探討、研究知識中典型性、突破性的試題，最后，根據學生的情況進行個別輔導。徐老師利用的教學組織形式是（）

A.班級授課制
B.分組教學
C.現場教學
D.特朗普制

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單項選擇題

據班里學生反映新來的數學老師講課脫離教材內容.給學生布置大量的作業(yè).加重了學生的負擔。對此作為班主任的楊老師積極和數學老師進行溝通，班主任楊老師的做法體現了（）

A.班主任是學生全面發(fā)展教育的實施者
B.班主任是班級活動的管理者
C.班主任是班級各種教育力量的協(xié)調者
D.班主任是班級普通的一員

單項選擇題

（）的教學程序一般要經過“感知—理解—深化”三個階段。

A.嘗試教學模式
B.情境教學模式
C.自學輔導教學模式
D.六因素單元教學模式