A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
E.90年代
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A.醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征
B.醫(yī)學(xué)活動(dòng)中的一般現(xiàn)象
C.醫(yī)學(xué)的非本質(zhì)要求
D.醫(yī)學(xué)的個(gè)別性質(zhì)
E.個(gè)別醫(yī)務(wù)人員的追求
A.人才
B.技術(shù)
C.設(shè)備
D.管理
E.道德
A."醫(yī)乃仁術(shù)"
B.有能力做的就應(yīng)該去做
C."大醫(yī)精誠(chéng)"
D.臨床醫(yī)學(xué)決策同時(shí)也是倫理決策
E.前沿醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用于臨床必須有醫(yī)德參與
A.靈活性
B.實(shí)踐性
C.集體性
D.組織性
E.隨機(jī)性
A.完全正確,其選擇在醫(yī)學(xué)上有充分依據(jù)
B.完全錯(cuò)誤,醫(yī)師實(shí)行安樂(lè)死與殺人無(wú)異
C.法律允許,但在倫理上是成問(wèn)題的
D.法律允許,在倫理上也是說(shuō)得通的
E.沒(méi)有處理好醫(yī)學(xué)決策與倫理判斷之間的矛盾,是有著嚴(yán)重的倫理問(wèn)題的
最新試題
處在急性期的病人,由于病情急,變化大,其情緒容易出現(xiàn)()
關(guān)于進(jìn)入病人角色,正確的是()
心理護(hù)理的主要適應(yīng)證是()
弱智兒童個(gè)性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是()
培養(yǎng)護(hù)士良好記憶品質(zhì)的途徑是()
關(guān)于適應(yīng)以哪幾項(xiàng)不正確()
下列哪些可造成挫折容忍力下降()
器官移植病人的心理反應(yīng)三個(gè)階段的順序應(yīng)該是()
患者不遵醫(yī)囑的原因主要是()
羅斯認(rèn)為臨終病人心理發(fā)展經(jīng)歷的五個(gè)階段順序哪項(xiàng)是正確的()