A、目標(biāo)任務(wù)
B、原則
C、時(shí)間
D、行動(dòng)方案
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A、一般情況可以不寫(xiě)
B、如果需要寫(xiě)則能突出與應(yīng)聘公司的相關(guān)性
C、如果需要寫(xiě)則能突出與工作崗位的相關(guān)性
D、寫(xiě)不寫(xiě)都不能突出與應(yīng)聘公司或工作崗位的相關(guān)性
A、與職位相關(guān)
B、技能水平要有一定分量
C、技能越多越好
D、體現(xiàn)含金量
A.數(shù)字描述
B.動(dòng)詞開(kāi)頭
C.體現(xiàn)關(guān)鍵詞
D.三三法則
A、簡(jiǎn)潔
B、突出優(yōu)勢(shì)信息
C、盡可能詳細(xì)
D、直觀
A、自我評(píng)估
B、了解分析招聘要求
C、收集面試技巧
D、準(zhǔn)備面試服裝
最新試題
就業(yè)信息類(lèi)別,按照信息作用來(lái)分不包括()。
分階段面試分為()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()