A、真實(shí)性原則
B、就近性原則
C、完整性原則
D、針對(duì)性原則
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A.社會(huì)信息
B.供求信息
C.個(gè)人基本信息
D.學(xué)校概況
A、寫簡歷
B、求職信
C、市場調(diào)查,了解企業(yè)需求
D、學(xué)習(xí)面試技巧
A、大單位小單位各有優(yōu)勢
B、學(xué)歷越高能力越強(qiáng)
C、學(xué)歷主要代表學(xué)習(xí)能力
D、求職只進(jìn)大單位
A、待遇第一
B、兩者兼顧
C、坐等機(jī)遇
D、藐視待遇
A、專業(yè)指向職業(yè)
B、同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)
C、專業(yè)數(shù)遠(yuǎn)大于職業(yè)數(shù)
D、兩者無關(guān)
最新試題
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()