單項(xiàng)選擇題《左傳》的體例屬于()

A.國(guó)別體
B.編年體
C.記言體
D.紀(jì)傳體


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“然尚恨有闕者”一句中的“恨”可翻譯為“怨恨”。

題型:判斷題

歐·亨利的一生富于傳奇性,當(dāng)過藥房學(xué)徒、牧牛人、會(huì)計(jì)員、土地局辦事員、新聞?dòng)浾?、銀行出納員,甚至坐過監(jiān)獄,并由此開始了他的寫作生涯。他的作品構(gòu)思新穎,語言詼諧,以“出人意料的結(jié)尾”聞名,美國(guó)文學(xué)界稱之為“歐·亨利式的結(jié)尾”;又因描寫了眾多的人物,富有生活情趣,被譽(yù)為“美國(guó)生活的幽默百科全書”。

題型:判斷題

陸游以詩(shī)為詞,打破了詞題題材內(nèi)容的局限,另立豪放一派。

題型:判斷題

關(guān)于《斷魂槍》描述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

小說《風(fēng)波》昭示了革命的首要任務(wù)是消除帝制余孽的復(fù)辟陰謀。

題型:判斷題

對(duì)《湘夫人》這首詩(shī)的理解,正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

宋代詞人的文學(xué)主張中,“詞別是一家”是李清照提出的?!耙栽?shī)為詞”是辛棄疾提出的,詞是隨著隋唐燕歌的流播,由詩(shī)歌與音樂結(jié)合而產(chǎn)生的一種新興格律詩(shī)?!耙晕臑樵~”是蘇軾提出的,他成功的將辭賦古文的章法、句式、以及議論對(duì)話等具體手法移植于詞,為散文藝術(shù)與詞體創(chuàng)作之間打通了道路,擴(kuò)大了詞法。

題型:判斷題

曹禺的《雷雨》塑造人物形象中,有資產(chǎn)階級(jí)特征的封建家庭的家長(zhǎng)是周樸園。

題型:判斷題

歸有光與李攀龍、王世貞等人合稱為明代“后七子”。

題型:判斷題

史傳成就在漢代達(dá)到頂峰,其代表是“史漢班馬”,即司馬遷《史記》和司馬光《資治通鑒》。

題型:判斷題