單項(xiàng)選擇題建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定(建設(shè)部令第159號(hào)),建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)分為()

A.施工總承包、專業(yè)承包兩個(gè)序列
B.施工總承包、專業(yè)承包和勞務(wù)分包三個(gè)序列
C.施工總承包、專業(yè)分包兩個(gè)序列
D.施工總承包、專業(yè)分包和勞務(wù)分包三個(gè)序列


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1.單項(xiàng)選擇題一般建設(shè)工程項(xiàng)目,其專項(xiàng)施工方案或安全技術(shù)措施由(),提出審查意見(jiàn),并審定簽署意見(jiàn)。

A.總監(jiān)理工程師組織審查
B.總監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)審查
C.總監(jiān)理工程師審查
D.總監(jiān)理工程師代表組織審查

2.單項(xiàng)選擇題安全技術(shù)措施和專項(xiàng)施工方案的程序性審查包括施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施或安全專項(xiàng)施工方案是否(),并加蓋單位公章。

A.有編制人
B.有審核人
C.有編制人,審核人,施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽認(rèn)
D.有編制人,審核人,施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人簽認(rèn)

3.單項(xiàng)選擇題安全技術(shù)措施和專項(xiàng)施工方案的符合性審查包括施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施或?qū)m?xiàng)施工方案必須符合()

A.安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)范
B.工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)
C.工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)及地方有關(guān)安全生產(chǎn)
D.安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)范、工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)及地方有關(guān)安全生產(chǎn)

4.單項(xiàng)選擇題監(jiān)理單位審核《特種作業(yè)人員操作資格證書(shū)》后,應(yīng)建立(),以適應(yīng)特種作業(yè)人員工作流動(dòng)的客觀情況。

A.特種作業(yè)人員審核臺(tái)賬
B.特種作業(yè)人員檔案
C.特種作業(yè)人員記錄
D.特種作業(yè)人員底稿

5.單項(xiàng)選擇題持有省外《特種作業(yè)人員操作資格證書(shū)》的特種作業(yè)人員,()

A.允許以省內(nèi)企業(yè)的名義在省內(nèi)從事特種作業(yè)
B.不得以省內(nèi)企業(yè)的名義在省內(nèi)從事特種作業(yè)
C.應(yīng)當(dāng)以省內(nèi)企業(yè)的名義在省內(nèi)從事特種作業(yè)
D.應(yīng)當(dāng)以省內(nèi)企業(yè)的名義在在其所在省從事特種作業(yè)

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投資、進(jìn)度、質(zhì)量三大目標(biāo)的控制是互為前提的。

題型:判斷題

具有較高專業(yè)學(xué)歷和復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu)就可以擔(dān)任監(jiān)理工程師。

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控制是指管理人員按計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量所得的成果,糾正所發(fā)生的偏差,以保證計(jì)劃目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的管理活動(dòng)。

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監(jiān)理費(fèi)是指業(yè)主依據(jù)委托監(jiān)理合同支付給監(jiān)理企業(yè)的監(jiān)理酬金,是工程施工結(jié)算的一部份。

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所謂建設(shè)程序,是指一項(xiàng)建設(shè)工程從設(shè)想、提出到?jīng)Q策、經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、施工、直到投產(chǎn)或交付使用的整個(gè)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)遵循的內(nèi)在規(guī)律。

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實(shí)行工程招標(biāo)投標(biāo)制,其最顯著的特征是將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入了工程建設(shè)的交易過(guò)程。

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監(jiān)理單位未對(duì)施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施或者專項(xiàng)施工方案進(jìn)行審查的要承擔(dān)法律責(zé)任。

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《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》補(bǔ)充規(guī)定了安全監(jiān)理的責(zé)任。

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注冊(cè)監(jiān)理工程師在每一注冊(cè)有效期內(nèi),應(yīng)接受96學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育。

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組織,就是為了使系統(tǒng)達(dá)到它特定的目標(biāo),使全體參加者經(jīng)分工與協(xié)作以及設(shè)置不同層次的權(quán)力和責(zé)任制度而構(gòu)成的一種物的組合體。

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