單項(xiàng)選擇題1949年中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議通過(guò)的（）是具有臨時(shí)憲法性質(zhì)的人民大憲章。
A.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議組織法》
B.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》
C.《中華人民共和國(guó)中央人民政府組織法》
D.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同憲章》
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1.問(wèn)答題如何推進(jìn)黨的制度建設(shè)？
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在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
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下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）
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在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
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實(shí)踐性課程開(kāi)發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開(kāi)發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
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《課程編制》一書(shū)的作者是（）
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