A、海洋資源平均值低于世界平均水平
B、重要海洋資源優(yōu)勢不足
C、開發(fā)不足和過度開發(fā)并存
D、海洋環(huán)境保護(hù)得好
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A、海岸線漫長,海域遼闊
B、開發(fā)海洋形成了多組成的海洋經(jīng)濟(jì)體系
C、海洋資源開發(fā)保護(hù)尚存在較多的問題
D、海洋資源勘探開發(fā)還處于初始階段
A、海洋資源種類繁多
B、海洋資源潛力巨大
C、海洋綜合管理機(jī)制尚未建立起來
D、海洋資源開發(fā)難度大
A、生物質(zhì)能
B、天然氣
C、海洋能
D、焦炭
A、和裂變
B、核衰變
C、核聚變
D、核巨變
A、太陽能
B、核能
C、生物質(zhì)能
D、天然氣
最新試題
如圖所示為一傾斜的平面鏡,當(dāng)你走向平面鏡時,下列描述符合事實(shí)是()
如圖是“研究光的反射定律”實(shí)驗裝置,下列說法不正確的是()
如圖所示,A為信號源,B為接收器,AB之間有一真空區(qū)域。當(dāng)信號源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號時,接收器B不能接收到的信號是()
某校新建一個噴水池,在池底中央安裝一只射燈。池內(nèi)無水時,射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點(diǎn)形成一個亮斑,如圖所示?,F(xiàn)往池內(nèi)注水,水面升至a位置時,站在池旁的人看到亮斑的位置在P點(diǎn):如果水面升至b位置時,人看到亮斑的位置在Q點(diǎn),則()
如圖是研究光的反射定律的實(shí)驗裝置,為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi),實(shí)驗時應(yīng)進(jìn)行的操作是()
小歡用針孔照相機(jī)(即小孔成像實(shí)驗裝置)觀察蠟燭的燭焰,若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變,如圖所示。則下列分析正確的是()
下列各項實(shí)驗操作與實(shí)驗?zāi)康南喾系氖牵ǎ?/p>
如圖所示,c為藍(lán)色玻璃,D為白屏,一束太陽光從三棱鏡的一邊入射,當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后,出射光線再經(jīng)過C射到D上。則射到D上的光的顏色是()
七年級的學(xué)生到世界之窗春游,李麗同學(xué)在坐過山車時,因為害怕把眼睛閉上了,但仍舊感覺到過山時的翻滾、左右轉(zhuǎn)動以及加速或減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()
教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射,如右圖所示。當(dāng)太陽光從右側(cè)窗戶射入時,最有可能因反光看不清光滑處字的位置是()